Cortázar para jugar en la Escuela Secundaria Nº 2 de Villa Italia
Cortázar para jugar
El próximo viernes 31 de octubre se llevará a cabo la presentación del proyecto “Cortázar para jugar” de la Escuela Secundaria N° 2 “Florentino Ameghino” de Villa Italia, realizado por alumnos de 4°, 5° y 6° año (turnos mañana y tarde) en el marco de “Creativos al ataque”, del Programa Universo en las Artes y las Letras de la Secretaría de Extensión de la Universidad Nacional del Centro. La presentación se realizará en el edificio escolar –Urquiza 250- en los siguientes horarios: de 9:00 a 12:00 hs. – de 14:00 a 17:30 hs. y de 19:00 a 21:00 hs.
En la propuesta se destacará el aspecto lúdico de la obra de Julio Cortázar; para ello se recrearán los dos espacios más significativos en la vida y obra del autor: París y Buenos Aires, los que el visitante podrá recorrer y en los que encontrará una invitación a descubrir el universo de Cortázar pudiendo decidir cada uno qué camino tomar (así como sucede con la lectura de Rayuela).
En estos espacios está prevista la realización de distintas actividades: lectura de textos del autor, proyecciones audiovisuales, muestra de producciones varias creadas a partir de sus relatos -textos escritos por los alumnos, historietas, fotografías intervenidas, cortos cinematográficos- y múltiples juegos a partir de la ruptura en sus relatos, entre otras actividades.
También se invitará al público –especialmente al infantil- a experimentar el arte con rayuelas creativas dibujadas por los alumnos, en las que podrán jugar.
Los principales destinatarios de esta actividad serán la comunidad educativa y barrial de la escuela, alumnos de otras instituciones educativas y público en general.
En la propuesta se destacará el aspecto lúdico de la obra de Julio Cortázar; para ello se recrearán los dos espacios más significativos en la vida y obra del autor: París y Buenos Aires, los que el visitante podrá recorrer y en los que encontrará una invitación a descubrir el universo de Cortázar pudiendo decidir cada uno qué camino tomar (así como sucede con la lectura de Rayuela).
En estos espacios está prevista la realización de distintas actividades: lectura de textos del autor, proyecciones audiovisuales, muestra de producciones varias creadas a partir de sus relatos -textos escritos por los alumnos, historietas, fotografías intervenidas, cortos cinematográficos- y múltiples juegos a partir de la ruptura en sus relatos, entre otras actividades.
También se invitará al público –especialmente al infantil- a experimentar el arte con rayuelas creativas dibujadas por los alumnos, en las que podrán jugar.
Los principales destinatarios de esta actividad serán la comunidad educativa y barrial de la escuela, alumnos de otras instituciones educativas y público en general.
Prof. Silvina Leticia Latorre
Secretaría de Extensión - UNICEN
